Logo der Grundschule Irndorf

 Wir verstehen unsere Schule als Gemeinschaft

von Lernenden, in der sich jeder wohlfühlen kann.

Das Kind als Individuum steht im Mittelpunkt

unseres gemeinsamen Lebens und Arbeitens.

Ein soziales, demokratisches und christlich orientiertes Miteinander ermöglicht jedem die Entfaltung

einer selbstständigen und starken Persönlichkeit.

 


Schulferien und bewegliche Ferientage

 

Sommerferien: 25.07.2024 - 08.09.2024

 

im Schuljahr 2024/25:

1. Schultag nach den Sommerferien: 09.09.2024

Einschulungsfeier: 09.09.2024, 15 - ca. 16 Uhr

04.10.2024 (beweglicher Ferientag)

28.10. - 03.11.2024 (Herbstferien)

23.12.2024 - 06.01.2025 (Weihnachtsferien)

28.02. - 09.03.2025 (bewegliche Ferientage)

14. - 27.04.2025 (Osterferien)

30.05.2025 (beweglicher Ferientag)

09. - 22.06.2025 (Pfingstferien)

31.07. - 13.09.2025 (Sommerferien)

 


Besonderheiten aus dem Schulalltag 2023/24

Alle Müllsammler vor dem Kommunalfahrzeug der Gemeinde, wie sie den Müll in die Tonnen werfen.

 

 Jahresausflug ins Auberlehaus nach Trossingen

Für unseren diesjährigen Ausflug haben wir uns das Auberlehaus in Trossingen ausgesucht. Es beherbergt die größte Saurierausstellung zwischen Zürich und Stuttgart und war daher für die vielen Dino-Fans unter unseren Schülern bestens geeignet, über dieses Thema viel Neues zu erfahren. Darüber hinaus durften wir noch andere Ausstellungen zum Thema Afrika, Naturräume und alte Schule erleben, die für die Kinder anschaulich und eindrucksvoll dargeboten werden. Nicht zuletzt war die „Little Lady“, das erste Musikinstrument im Weltall und die kleinste Mundharmonika überhaupt, besonders eindrucksvoll. Herr Neipp, der uns zusammen mit Frau Neipp durch das ehemalige Bauernhaus aus dem Jahr 1718 führte, spielte auf diesem Instrument „Jingle Bells“, das Lied, das der Astronaut Walter Schierra an Bord des Raumschiffs Gemini 6 mit der heimlich eingeschleusten Mundharmonika damals auch spielte.


Alle Müllsammler vor dem Kommunalfahrzeug der Gemeinde, wie sie den Müll in die Tonnen werfen.

Klasse 1/2 unterwegs… zu den Pferden von Sabine

 

Im Sachunterricht der Erst- und Zweitklässler ging es in den vergangenen Wochen um das Thema „Nutztiere/ Bauernhoftiere“. Ein Besuch bei den Pferden von Sabine Korb rundete diese Einheit ab. Nachdem verschiedene wichtige Verhaltensregeln im Umgang mit Pferden besprochen wurden, durften wir direkt in den Auslauf zu Maruscha und Spirit, den beiden Warmblütern. Maruscha war früher eine Zuchtstute und Spirit war ein (Trab-) Rennpferd. Bevor die beiden bei Familie Korb waren, hausten sie in einer Pferdebox. Nun haben sie rund um die Uhr Freilauf. Der „Offenstall“ und die Streuobstwiese am Waldrand bieten eine ideale Umgebung, in der sich nicht nur die Pferde wohlfühlen, sondern auch die Schüler.


Alle Müllsammler vor dem Kommunalfahrzeug der Gemeinde, wie sie den Müll in die Tonnen werfen.

 BeKi-Referentin zu Besuch im Sachunterricht

Am Mittwoch, den 26.06. besuchte Frau Ohngemach, eine Referentin für „bewusste Kinderernähung“ die Erst- und Zweitklässler im Sachunterricht. Sie erklärte anhand der Ernährungspyramide, wie eine ausgewogene Ernährung aussieht und besprach mit den Kindern ihre Trinkgewohnheiten. Dabei betonte sie, wie wichtig es ist, genug zu trinken. Anhand verschiedener „Schorlentests“ wurde dies auch gleich in die Tat umgesetzt. Es wurden verschiedene Sinnesexperimente durchgeführt, bei denen es um das Sehen, Riechen und Schmecken ging.


Alle Müllsammler vor dem Kommunalfahrzeug der Gemeinde, wie sie den Müll in die Tonnen werfen.

Spendenübergabe Narrenverein

 

Bereits zum zweiten Mal in diesem Schuljahr durften wir eine Spende vom Narrenverein in Empfang nehmen. Susanne Nestel und Mario Frey besuchten uns am Mittwoch, den 26.6. und überreichten Geschenke im Wert von 185 Euro. Wir haben uns 20 Tritthocker und 2 Klapptische ausgesucht, die wir im Schulhaus und auch im Garten vielfältig einsetzen können. Die kleinen Hocker dienen sowohl als Sitzgelegenheit im Kreis oder beim Bearbeiten von Aufgaben im Garten und können entweder als Stuhl oder Mini-Tisch eingesetzt werden. Unmittelbar nach der Geschenkübergabe kamen sie bereits zum Einsatz und die Freude darüber war groß. Die Tische wurden gleich am nächsten Tag im Kunstunterricht genutzt. Zunächst waren sie Materialtische im Lernraum und anschließend wurden sie zur Ausstellungsfläche im Treppenhaus, auf der nun die mit großer Euphorie hergestellten Boote ihren Platz haben.

 

An dieser Stelle bedanken wir uns noch einmal ganz herzlich beim Narrenverein.


Alle Müllsammler vor dem Kommunalfahrzeug der Gemeinde, wie sie den Müll in die Tonnen werfen.

Grundschule Irndorf unterwegs… zur Feuerwehr

Aus seiner über 25-jährigen Erfahrung bei der Feuerwehr konnte uns Kommandant Manuel Wirth einiges berichten und vieles von seinem Wissen weitergeben. Wir besuchten das Feuerwehrmagazin am Dienstag, den 18.6.24 und staunten über die umfangreiche Ausstattung des Einsatzfahrzeuges. Kaum waren wir angekommen, fuhr sogar zufälligerweise auch noch ein Streifenwagen bei uns vorbei und die Polizisten unterhielten sich kurz mit uns.

Herr Wirth zeigte uns zunächst die Schere und den Spreizer, den Federkörner zum Öffnen von Fenstern und erzählte von der großen Tragkraft der Hebekissen. Interessant war es auch zu hören, dass es im Feuerwehauto eine „Biene Maja“ gibt (für das Unterbauen von Autos bei Unfällen). Das sogenannte „Halligantool“ ist ein Multifunktionsbrecheisen. Selbst eine komplette Waldarbeiterausrüstung haben die Feuerwehrleute zur Verfügung, damit sie beispielsweise umgestürzte Bäume auseinander sägen können. Auch eine komplette Kletterausrüstung darf nicht fehlen. Sehr interessant war es zu sehen, wie geschickt die Atemschutzgeräte aufgesetzt werden können, von denen sich zwei direkt vorne im Mannschaftsraum befinden. Wir haben erfahren, dass die Feuerwehr laut Gesetz auch Wasser aus privaten Zisternen oder einem Gartenpool entnehmen darf, falls die 1000l Wasser im Auto nicht ausreichen und kein Hydrant oder Gewässer in der Nähe eines Brandes sind. Bei einer Überflutung kommen die Nasssauger mit Tauchpumpen zum Einsatz. Herr Wirth demonstrierte uns auch den Rauchvorhang, der in eine Tür in einem Gebäude eingeklemmt wird. Die Einsatzkleidung durften wir begutachten und uns davon überzeugen, wie schwer alleine die Schuhe mit den Stahlkappen sind. Eines der Highlights war es, dass jedes Schulkind auch noch im Feuerwehrauto sitzen durfte und alles von innen begutachten konnte. Wichtig war es danach, so wie die Feuerwehrmänner ebenfalls rückwärts wieder auszusteigen. Ab 17 Jahren kann man aktives Mitglied bei der Feuerwehr sein, ab 10 Jahren ist grundsätzlich ein Einstieg bei der Jugendfeuerwehr möglich. Derzeit gibt es allerdings keine Jugendfeuerwehr, sondern nur 20 aktive Feuerwehrmänner. Bald sollen neue Jugendleiter ausgebildet werden. Ein weiteres Highlight war, dass jeder noch mit einem Feuerlöscher spritzen durfte, in dem sich kein Schaum, sondern Wasser befand. Die gelbe Sicherung musste gezogen werden und dann hieß es „Wasser marsch“.

 

Zum Schluss beschenkte uns Herr Wirth noch mit tollen Feuerwehrbleistiften mit Radiergummi-Feuerwehrhelm. Auch wir hatten eine Kleinigkeit als Dankeschön für ihn mitgebracht und bedanken uns auch an dieser Stelle nochmals ganz herzlich für den tollen Einblick in die Irndorfer Feuerwehr.


Alle Müllsammler vor dem Kommunalfahrzeug der Gemeinde, wie sie den Müll in die Tonnen werfen.

Jugendverkehrsschule

Die Dritt- und Viertklässler haben sich im Mai und Juni auf die theoretische und praktische Fahrradprüfung vorbereitet. Was zuvor im Sachunterricht besprochen und geübt wurde, wurde anschließend direkt auf den Fahrrädern auf dem Verkehrsübungsplatz der Jugendverkehrsschule in Tuttlingen angewandt.  Zunächst ging es darum, sicher mit nur einer Hand am Lenker fahren zu können und den Schulterblick auf vielfältige Weise zu üben. Das Umfahren eines Hindernisses, sowie das Linksabbiegen wurde ausgiebig trainiert – erst ohne und dann mit Gegenverkehr. Sehr wichtig war natürlich auch die Einhaltung der Regel „rechts vor links“.

 Alle Kinder haben die Prüfung bestanden und sind nun stolze Besitzer des „Fahrradführerscheins“.


Alle Müllsammler vor dem Kommunalfahrzeug der Gemeinde, wie sie den Müll in die Tonnen werfen.

Garten-Aktionen

Alle packten tatkräftig mit an und waren am Ende stolz darauf, was man gemeinsam geschafft hat:  Johannisbeeren, Stachelbeeren, Josta-Beeren, Himbeeren, Trauben - Sämtliches im Garten wurde zurückgeschnitten und von dürren Zweigen befreit und Unkraut wurde entfernt. Am großen „Haufen“, auf dem alles gesammelt wurde, konnte man sehen, wie fleißig alle gearbeitet haben.

Wir entdeckten unter anderem Ameisenhügel, Feuerwanzen, Regenwürmer, einen Marienkäfer und schauten, welche Wiesenblumen bereits in unserem Garten blühten.

Die Männer vom Bauhof haben uns in den Pfingstferien unser Beet umgegraben und so vorbereitet, dass wir unsere kleinen Sonnenblumenpflänzchen und eine etwas größere Sonnenblume von Frau Herrmann ins Beet setzen konnten. An dieser Stelle ein großes Dankeschön für ihre tolle Unterstützung. Sie haben uns auch einen Nistkasten und ein Insektenhotel aufgehängt.

 

Wir säten außerdem zwei verschiedene insektenfreundliche Blumenmischungen. Die eine haben wir vom Haus der Natur in Beuron bekommen und die andere vor einiger Zeit bei einem Bienen-Wettbewerb gewonnen. Außerdem wachsen in unserem Garten derzeit auch Kartoffeln, Erbsen, Radieschen, Paprika, Erdbeeren. Karotten haben wir im Klassenzimmer in einem besonderen Behälter angesät, so dass wir jederzeit den Wachstumsfortschritt beobachten können.


Alle Müllsammler vor dem Kommunalfahrzeug der Gemeinde, wie sie den Müll in die Tonnen werfen.

Müllsammelaktion

Am Montag vor dem 1. Mai wurde fleißig sauber gemacht: Die Kinder der Grundschule, viele Geschwisterkinder und Mütter und die Lehrerinnen gingen in drei Gruppen durch die Gemeinde, um dort liegengebliebenen Müll aufzusammeln. Alle waren gut gelaunt und motiviert dabei, weil eine müllfreie Ortschaft nicht nur schön anzusehen ist, sondern sich auch die Natur darüber freut!

Toll war zu sehen, dass insgesamt nicht viel Müll zu finden war. Das ist zum einen sicher einem größeren Bewusstsein in der Bevölkerung, zum anderen aber auch dem Fleiß des Bauhofs zuzuschreiben. Nicht so toll war, dass die Kinder überwiegend Zigarettenkippen aufsammelten. Hier wäre wünschenswert, dass sich Raucher angewöhnen, ihren Müll nicht achtlos einfach irgendwo hin zu werfen, damit am Ende Kinder diesen aufsammeln.

Wieder an der Schule angekommen landete der gesammelte Müll in den Tonnen des Bauhofes. Als Belohnung gab es eine Erfrischung der Gemeinde und Muffins, die einige Mütter gebacken haben. Zum Schluss spielten die Kinder noch auf dem Spielplatz unterhalb der Schule und durften eine Sonnenblume pflanzen.

 

Es war ein schöner und gelungener Nachmittag, der sicher einmal wiederholt wird!


Schüler und Filzexpertinnen beim Filzen im Klassenzimmer.

 

Filzen im Frühling

 

Nach den Osterferien ging es mit dem Filzen weiter. Wir filzten nun die Raupe des „Schwarzen Apollo“ -Schmetterlings. Mit einer anderen Technik, als beim letzten Mal wurden hierfür nun kleinere Kugeln hergestellt.

 

Im Frühling begleitet uns auch im Sachunterricht und im Kunstunterricht das Thema Schmetterlinge. 


Die Dame der AG Zahngesundheit und die Kinder im Kreis sitzend.

 

Besuch von der AG Zahngesundheit

 

Zusätzlich zu unseren beiden Terminen beim Zahnarzt, der seine Praxis direkt in unserem Schulhaus hat, bekommen wir auch jedes Jahr Besuch von der AG Zahngesundheit. Frau Stärk und Kroko erzählten uns im März wieder vieles, was zur Gesunderhaltung der Zähne wichtig ist. Jeder hat eine Zahnbürste erhalten und durfte auch gleich ausprobieren, wie richtiges Putzen funktioniert. 


Die Dritt- und Viertklässler vor dem Irndorfer Rathaus.

Besuch im Rathaus

 

Die Dritt- und Viertklässler besuchten das Irndorfer Rathaus und erfuhren dort vom Bürgermeister und einer Verwaltungskraft allerlei Wissenswertes rund um die Verwaltung der Gemeinde.


Die Schüler und ihre Lehrerin im Schulhäs vor dem Dorfumzug.

Teilnahme am Dorfumzug

 

Wie in jedem Jahr haben die Kinder der Schule am Dorfumzug in ihrem Schulhäs teilgenommen. Auch die traditionelle Trampelpolka konnte den Zuschauern einige Male präsentiert werden.


Die Kinder mit den gebastelten Hüten auf dem Kopf.

 

Kreative Hüte im Kunstunterricht

Jeder kreierte im Kunstunterricht seinen individuellen Fasnetshut. Die Kinder hatten verschiedene Materialien, wie z.B. allerlei Bänder, bunte Federn, Pappteller, Papierrollen und bunte Papiere zur Auswahl. Es entstanden nicht nur äußerst fantasievolle Kopfbedeckungen, sondern auch das ein oder andere „Zubehör“ für die Verkleidung am Schmotzigen Donnerstag wurde in der Schule hergestellt.


Die Kinder mit den Filzexpertinnen im Klassenzimmer.

 

Filzen im Winter

 

Nach den Weihnachtsferien starteten wir mit dem Filzen in der Schule. Die Kooperation mit der Initiative Beuroner Filz wird von Julianna Ranzmeyer und Marlies Martin durchgeführt. In jeder Jahreszeit gibt es einen Termin. Unser Jahresthema ist die Entwicklung des Schmetterlings. Beim ersten Termin wurde ein Ball umfilzt. Die Kugel, die dabei entstand, stellt das Ei des Schmetterlings dar.


Die Jägerin zeigt den Kindern verschiedene Felle.

 

Waldtiere im Unterricht

 

Frau Linzmeier vom „Lernort Natur“ besuchte uns im Sachunterricht, brachte uns ihre Tierpräparate mit und hat manches über die heimischen Waldtiere und ihre Spuren erzählt und gezeigt. Da die Dritt- und Viertklässler in der Zeit davor Präsentationen über verschiedene Waldtiere vorbereitet hatten, konnten sie hier ihr Wissen einbringen.


Ausflug auf die Schafweide nach Kreenheinstetten und den Distelhummelhof in Leibertingen

Mit einem Besuch auf der Schafweide in Kreenheinstetten begann in diesem Herbst die Kooperation mit der Initiative Beuroner Filz. Es ging darum, hautnah mitzubekommen, wie die Filzwolle in ihrem ursprünglichen Zustand aussieht, und nachzuvollziehen, wie sie weiterverarbeitet wird. Wir wurden zunächst von Julianna Ranzmeyer, Carsten Weber und Marlies Martin am Skihang in Kreenhinstetten erwartet und waren anschließend inmitten einer Herde von ca. 100 Bergschafen. Es war sehr spannend mitzuerleben, wie sich die Schafe nach und nach annäherten und das gegenseitige Vertrauen gewachsen ist. Schafe sind sehr sensible Tiere und es benötigte Zeit, Ruhe und Geduld, bis sie so nahe bei uns blieben, dass man sie auch streicheln konnte.

Später ging es in der Wollwerkstatt auf dem Distelhummelhof weiter. Wir durften gewaschene Wolle zupfen. Dies war eine beruhigende Tätigkeit und ganz nebenbei wurden die Hände vom Wollfett richtig zart, so dass es sich anfühlte, als ob die Hände eingecremt wurden. Mit Hilfe von zwei Kardiermaschinen kämmten wir die Wolle. Zum Abschluss gab es noch einen Rundgang über den Hof und wir sahen die Ziegen, Esel, Sundheimer Hühner, Pferde und einen der Hunde.

Plakat mit verschiedenen Bildern von Kindern und Schafen auf der Weide.
Plakat von den verschiedenen Tätigkeiten in der Filzwerkstatt.

Dritt- und Viertklässler mit dem Bollerwagen unterwegs.

Lerngang Schulfelsengarten

Ausgestattet mit dem „Naturforscher-Bollerwagen“ marschierten die Dritt- und Viertklässler zunächst auf den Eichfelsen, wo jeder die Gelegenheit hatte, mit dem Fernglas ins Donautal und Richtung Burg Wildenstein zu schauen. Am Schulfelsengarten wurden die Blumen der Jahreszeit begutachtet und abgezeichnet. Auf dem Rückweg konnten noch manche Anzeichen des nahenden Herbstes wahrgenommen werden.


Erst- und Zweitklässler vor dem Banner der Verkehrswacht.

 

Lerngang Schulweg

 

Jeweils zu Beginn des Schuljahres schauen wir den Schulweg jedes Erstklässlers zunächst auf dem Ortsplan an und sind auch noch im Ort unterwegs, um zu sehen, wo jeder Schulanfänger wohnt. Richtiges Verhalten auf dem Schulweg wird nicht nur im Unterricht besprochen, sondern so auch gemeinsam eintrainiert. 


Die Vertreter des Narrenvereins, die Kinder der Schule und die Schulleiterin bei der Spendenübergabe.

 

Spende des Narrenvereins

 

Aus dem Erlös der Bewirtung an der Fasnacht 2023 spendete der Narrenverein der Schule 535€. Wir haben davon eine Lärmampel, ein Schwungtuch und für jedes Kind einen Gehörschutz angeschafft.


Dritt- und Viertklässler im Naturlehrpfad.

 

Lerngang Naturlehrpfad

 

Gleich am zweiten Tag des neuen Schuljahres waren die Dritt- und Viertklässler im Naturlehrpfad Geißenhölzle. Dort gab es verschiedene Forscheraufgaben. Bestimmte Pflanzen mussten gesucht werden. Motiviert zogen die einzelnen Teams los.


Die neuen Erstklässler und die Lehrerinnen vor der Schule.

 

Einschulung

 

Mit einem tollen Programm wurden unsere vier neuen Erstklässler von ihren Mitschülern, den Lehrerinnen und dem Bürgermeister begrüßt. Der Start in den "Ernst des Lebens" war damit voller Musik, Kinderlachen und Fröhlichsein.


Neuigkeiten aus dem Schulfelsengarten